陈(chén )天豪一直(zhí )在一旁观(guān )看,可是(shì )他没发现(xiàn )这些数字(zì )是怎么计(jì )算的,如(rú )果是按照(zhào )蓄力强度(dù )来讲,第(dì )一个测试(shì )人员的数(shù )字比大部(bù )分人员的(de )都要高。
好吧,陈(chén )天豪只能(néng )放弃继续(xù )点亮技能,点出技能之后只有陈天豪一个人学习成功,其他族人还需要(yào )慢慢学习(xí )。
还有他(tā )强行拉过(guò )来的女儿(ér ),陈玲一(yī )直跟着陈(chén )一在第一(yī )研究所废(fèi )寝忘食的(de )研究,部(bù )落里面多(duō )项研究,都少不了(le )她的功劳(láo )。
陈天豪(háo )来到空地(dì )面前,让(ràng )其他人离(lí )开,立刻(kè )兑换了一(yī )座学校。
他都不知(zhī )道陈玲为(wéi )什么那么喜欢研究东西,对此,他只能用研究来吸引她的注意(yì )力。
这种(zhǒng )手段虽然(rán )快速,消(xiāo )耗积分可(kě )不是一个(gè )小数,才(cái )两三万人(rén )的部落就(jiù )需要消耗(hào )那么多积(jī )分,等以(yǐ )后人数上(shàng )去了,不(bú )得消耗海(hǎi )量的积分(fèn )。
陈天豪(háo )解锁了新(xīn )的技能之(zhī )后,机器(qì )人都可以(yǐ )传授给学(xué )生。
在拥(yōng )有系统提(tí )供的建筑(zhù )物以及通过系统学习的工人之后,各项资源都均速增长中。
收(shōu )拾干净后(hòu ),第二批(pī )考试人员(yuán )陆续进入(rù )考场。
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